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保鑣
《保鑣》理解環境時可以分別觀察規則本身與人物對規則的態度，接受、質疑或暫時不懂，都能提供不同的閱讀角度，而不必急著合成單一結論。眼前環境能限制行動。設定先看眼前用得到的。
故事開場
《保鑣》看見不同場合的慣例，可以比較它們各自適用的條件。遇到例外不必立刻認定前後衝突，先整理它多了哪些條件。回查名詞的原因可以細分，名稱相近、用途不明與資訊密集，未必帶來相同的閱讀負擔。
生活常識與作品的安排若不同，可以先依正文提供的脈絡理解。設定是否帶來負擔，也與當下必須記住多少資訊有關。小小的稱呼也有脈絡。
閱讀線索
看見例外時先記下來。地方特色不只靠外觀描寫形成，人物怎麼相處與處理困難，也能使環境具有可辨認的樣貌。某個規則如果引起困惑，可以分別整理文字介紹、人物的說法與實際發生的事，看看三者是否提供相同資訊。
某項規則還沒看到用途，可以先記住條件，不必立即判斷多餘，也別預先認定一定是伏筆。設定前後是否一致，要看規則適用於誰、需要什麼條件，以及資訊從哪裡來；表面相近的兩個情境，也可能具有尚未注意的差異。同一條規則可以回頭查。
適讀方向
背景說明是否合適，可以看讀者當時需要什麼，以及新增資訊是否幫助理解眼前互動。當一段背景介紹一次帶出很多名詞，可以先記與眼前行動直接相關的用途，再逐步補齊名稱之間的關係，讓閱讀負擔依需要分配。對尚未交代的規則保持好奇，與替它決定完整答案，是兩種不同的態度；筆記留下已知與猜想的界線，日後得到新資訊也有修正的位置。
談論某項設定是否多餘時，可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件，不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。介紹了一項設定以後，看看它如何回到人物的行動之中，能幫助說明那些背景文字對實際閱讀具有什麼作用。把地點、規則與人物關係分開記錄，較容易找到疑問所在。
「規則如果只以他人的說法出現，可以暫時記下誰在何時如此解釋，再等待實際呈現補充，不需要立即把一方理解當成唯一答案。」
— 墨頁拾趣
閱讀問答
來自外星的公主好看嗎？
原因尚未說明先別補滿。不同地方可能有不同慣例。遇到新的背景資訊時，先確認它正在補充哪個問題，能減少把所有細節同時放進記憶裡的負擔。
TouchTouch在哪裡看？
相同規則落在不同人物身上，未必產生相同負擔；資源與限制的差異，也應成為討論公平時需要考慮的條件。名稱很多但實際功能清楚，與名稱不多卻難以掌握作用，是兩種不同閱讀經驗，談負擔時可以分別辨認。生活細節如何被帶出，可以和集中解說的方式分別比較。
看完愛情繞錯了路還能看什麼？
資訊出現得很密集時，可以先抓最影響眼前行動的一項。不急著背下所有名稱，可以先跟著人物眼前的需要閱讀。某項設定如果令人信服，可以說明讀者透過哪些具體呈現看到了它的限制與後果，讓評價有可以交流的依據。
資料說明
說明設定讀來清楚的原因，可以挑一個從介紹到實際運作的連接，看看文字如何幫助理解人物後面的選擇。設定說明若顯得抽象，可以回找人物正在處理的具體問題，確認那些名詞究竟與哪一步行動有關。
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